INTRODUCCIÓN
En los últimos años gran número de estudios han puesto en evidencia la presencia de déficit neuropsicológicos y alteraciones en los potenciales evocados auditivos en la esquizofrenia. Estos trabajos han ayudado a esclarecer los mecanismos fisiopatológicos de la enfermedad. En el trastorno bipolar las alteraciones tanto neurocognitivas como neurofisiológicas son menos conocidas. Su demostración a un nivel comparable al de la esquizofrenia aportará datos de interés al debate nosologico en las psicosis.
OBJETIVOS
Comparar una muestra de pacientes esquizofrénicos y una de pacientes bipolares tipo I en una batería neuropsicológica y en los potenciales evocados auditivos para confirmar la presencia de un perfil diferencial de afectación. En segundo lugar evaluar la relación de la clínica y el tratamiento en estos rendimientos, así como la influencia de los síntomas psicóticos en la cognición en el trastorno bipolar.
MATERIAL Y MÉTODOS
32 pacientes esquizofrénicos y 35 bipolares fueron evaluados con escalas clínicas (PANSS, SCAN y una escala de ajuste premóbido). Se les administraron pruebas que reflejan el funcionamiento ejecutivo, memoria, atención y fluidez verbal. Por último se estudiaron los subcomponentes P300, P200 y N200 de los potenciales evocados auditivos mediante el paradigma “odd ball”.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Del presente estudio se desprende la existencia de una inespecificidad en los rendimientos en los potenciales evocados auditivos en los dos diagnósticos. Los pacientes esquizofrénicos mostraron un perfil diferencial de afectación neurococognitiva, con peores rendimientos en memoria y fluidez verbal, traduciendo una incapacidad para articular las estrategias para recuperar el material semántico almacenado. La sintomatología fue la variable que modulaba de forma más importante los rendimientos neurocognitivos.
Información recogida de Teseo (Bases de datos de las tesis doctorales leídas en las Universidades Españolas del Ministerio de Educación y Ciencia)