En esta publicación se incluye una serie de temas, tales como: la deficiencia mental, el niño superdotado, el síndrome de Down, la deficiencia visual , auditiva y motórica, las alteraciones de la afectividad y del autoconcepto, el utismo, el autismo infantil, los transtornos de pensamiento, del lenguaje y de la personalidad, los problemas de conducta en el aula y las disfunciones de aprendizaje así como los problemas educativos que tienen planteados los niños que proceden de las minorías étnicas y culturales. Cada capítulo o tema está dividido en cuatro partes: presentación, conceptos o precisiones epistemológicas, clasificaciones/tipológicas y tratamientos educativos..
Resumen extraído del Boletín de Información Sociolaboral Internacional. (2004, noviembre) 111
