La finalidad de este manual es ofrecer un proceso de identificación y valoración de las necesidades de este tipo de alumnos, proporcionar pautas y sugerencias para conseguir la colaboración de las familias con los profesionales de la educación y proponer una serie de recursos a utilizar por los profesionales de la orientación y la educación, tales como pruebas estandarizadas para valorar al alumnado, programas de intervención o directorios de asociaciones.