La formación ocupacional de las personas con discapacidad psíquica. Situación actual y perspectivas

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Autor/es

  • Catalina Guerrero Romera
  • Pedro Luis Moreno Martínez
  • Pilar Arnaiz Sánchez

Publicación

Murcia: Universidad de Murcia, Facultad de Educación, 2000,
2000

ISBN

Descripción física

1v.

Serie

Resumen

La investigación presentada analiza la situación y evolución de la Formación Ocupacinal de las personas con discapacidad psíquica y sus líneas principales en el ámbito regional, nacional y europeo, con el objetivo de proporcionar elementos de análisis crítico y el apoyo teórico que permita su valoración, asó como aportar elementos que nos ayuden a posicionarnos y a responder de manera critica ante los mismos. En ese sentido, recoge el panorama de dicha formación , desde las diferentes corrientes conceptuales a los movimientos y acciones formativas más significativas, pasando por las concepciones politicas y culturales que la han atravesado a lo largo de un tiempo definido, y situándola en contextos concretos como la Unión Europea, España y la Comunidad Autonóma de la Región de Murcia. De forma más detallada, aborda aspectos teóricos, de carácter introductorio y fundamental, que sierven como marco de referencia y soporte de la investigación, y una reflexión de las políticas sociales y las actuaciones fundamentales llevadas a cabo en esta materia, formulando algunas orientaciones e ideas básicas que permitan enfocar de manera más compresiva esta formación. Finalmente, se presenta un estudio empírico de carácter exploratorio para el que se han elaborado unos instrumentos de recogida de información y se ha procedido a su tratamiento y análisis, con el objetivo de analizar las caracteristicas de la oferta formativa en la Región de Murcia durante el periodo 1992-1998, exponiendo, asimismo, algunas de los elementos que emanan de una experiencia práctica concreta y que nos aportan líneas y contenidos para la reflexión

Información recogida de Teseo (Bases de datos de las tesis doctorales leídas en las Universidades Españolas del Ministerio de Educación, Cultura)

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