La expresión escrita de alumnos con necesidades educativas especiales: procesos cognitivos

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Autor/es

  • Rosario Arroyo González
  • Francisco Salvador Mata

Publicación

Málaga: Ediciones Aljibe, 2005,
2005

ISBN

978-84-9700-269-1

Descripción física

190 p.; 24×17 cm.

Serie

Educación especial

Resumen

En este texto se aborda un tema novedoso y de especial relevancia para la Escuela Inclusiva: la expresión escrita de alumnos con necesidades educativas especiales.

Resumen tomado de Espaciologopédico

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