La evaluación es un proceso que nos permite saber en que punto se encuentra la actividad educativa, si los objetivos propuestos se han alcanzado, se han mejorado o se han retrocedido. Este documento trata de ayudar a las Aulas de Aprendizaje de Tareas en la toma de decisiones de la realización de programas individualizados para los alumnos con necesidades educativas especiales. Mediante la evaluación se podrán determinar las necesidades concretas de cada alumno y construir el programa adecuado.
Estudio sobre la atención a la discapacidad en la Formación Profesional
El objetivo de este estudio es conocer la realidad actual de las personas con discapacidad en las enseñanzas orientadas a la inserción laboral, con el fin de seguir avanzando para alcanzar la plena inclusión educativa y posterior incorporación al ámbito laboral en igualdad de condiciones.