Informe realizado por Inmaculada Perelló que se basa en el análisis de cómo se reciben las imágenes y todo el proceso que se sigue hasta conseguir transmitirlas. Relacionándolo con las grafías de las letras y números. Este proceso, intuitivo, y muy rápido, se ralentiza en disléxicos, está desorganizado.
La dislalia en educación primaria: qué debe saber el tutor
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