El desarrollo infantil es entendido, en la actualidad, como el resultado de múltiples interacciones de diferentes factores como son los biológicos, psicológicos y los socio-culturales que se desencadenan y se llevan a cabo en el marco de los distintos contextos de vida, entre los que ocupa un lugar primordial e imprescindible la familia. La atención temprana ha podido beneficiarse de las aportaciones que, desde los diferentes campos del saber y desde distintos marcos explicativos, han ampliado el conocimiento de lo que es un bebé y de lo que éste necesita para desarrollarse. Desde una perspectiva interdisciplinar que asegura distintas miradas y sensibilidades, el libro, fruto de un trabajo colectivo de profesionales de los ámbitos sanitarios, educativos y sociales, pretende ofrecer un acercamiento a la concepción y práctica de la atención temprana, centrada en la familia como motor de desarrollo, que incorpore tanto cuestiones relativas a sus fundamentos, organización e intervención como los nuevos retos derivados de los avances de las ciencias y de la investigación. En una primera parte introductoria los autores ofrecen una perspectiva de la atención temprana en la Unión Europea y España, describiendo el desarrollo sectorial y legislativo que ha tenido lugar en Cataluña. Posteriormente la obra profundiza en aspectos esenciales como el papel de la familia, los diferentes abordajes terapéuticos, la organización de los centros de atención temprana y los nuevos desafíos que se presentan.
Información recogida del Boletín del Real Patronato (2010, agosto) 70
