Formació i definició de conceptes en l'alumnat sord bilingüe [Microforma]: criteris educatius per a la seva optimizació

SID > Formació i definició de conceptes en l'alumnat sord bilingüe [Microforma]: criteris educatius per a la seva optimizació

Autor/es

  • Cristina Laborda Molla
  • Nuria Silvestre i Benach (dir.)

Publicación

Bellaterra (Barcelona): Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 1999,
1999

ISBN

84-490-1519-7

Descripción física

1 microficha (369 fotogramas): negativo, gráf.; 11 x 15 cm. + 1 v. (8 p.)

Serie

Tesis doctorals de la Universitat Autònoma de Barcelona

Resumen

Quizás te interese:

Recibe más documentos en tu email

No te pierdas todas nuestras actualizaciones