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Instrumento práctico para profesionales, estudiantes y familiares de niños y niñas que presentan dificultades de orden fonológico en el uso del lenguaje.
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Da respuesta a la gran cantidad de alumnado existente en la etapa de educación infantil con dificultades en la expresión oral. En la propuesta de
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En el MARCO TEORICO definimos el concepto de fonología y revisamos distintos enfoques en la evaluación y tratamiento de los trastornos fonológicos. En el capítulo
