Examina los efectos de la Instrucción Asistida por Ordenador usando el modelo de refuerzo y práctica para conocer cuál de los procesos (memoria,copia o lectura) mejora la ortografía de niños con DA. En copia y memoria aumentóla habilidad ortográfica independientemente de los parámetros psicolingüísticos,pero el entrenamiento en copia causó mejores resultados en niños con DA.
Formación música y uso de la música para la inclusión en educación infantil: Evaluación en maestros y futuros maestros
La diversidad de alumnos que asisten a los centros de Educación Infantil y el reto que supone su formación hacen necesario el planteamiento de cambios