La presente investigacion ha sido encaminada hacia dos objetivos: a) Realizar una evaluacion comparativa de las capacidades cognitivas de niños diagnosticados con y sin Deficit de Atencion con Hiperactividad b) Determinar la eficacia diferencial entre un tratamiento Cognitivo-conductal encaminado hacia el autocontrol y un tratamiento de tipo tradicional basado en el apoyo a los aprendizajes._x000D_
_x000D_Información recogida de REBIUN (Catálogo colectivo de Universidades Españolas)