Los autores del libro analizan la participación y las experiencias de estudiantes con discapacidad en universidades del Reino Unido, durante un periodo de dos años. Comparan las respuestas de ocho universidades con respecto a su política de no discriminación.
Promoción y desarrollo de una cultura inclusiva en las universidades españolas: la participación activa de las personas con discapacidad en la cultura universitaria.
El informe analiza cómo promover una cultura inclusiva en las universidades españolas, poniendo el foco en la participación activa de las personas con discapacidad en