Este volumen es el número tres de una serie de libros reunidos bajo el epígrafe “Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos” que es el resultado del trabajo de un grupo de orientadores de la provincia de Málaga, bajo los auspicios del departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Málaga. En los diferentes capítulos del libro se trata la Intervención Psicopedagógica en su definición, ámbito y actuaciones, de manera especial en los Problemas Escolares (PE), o en el Bajo Rendimiento Escolar(BRE) así como se describen las características de las Dificultades Específicas de Aprendizaje(DEA) o los Trastornos por Déficit de Atención con Hiperactividad(TDAH), entre otras cuestiones