Para el autor del libro, la Educación Especial es un ámbito cuya matriz disciplinar más inmediata es la Didáctica, cuyo objeto de análisis son las disfunciones en los procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en el contexto escolar, podría considerarse la “Didáctica de la Educación Especial”._x000D_
_x000D_El texto se estructura en dos partes: por un lado muestra una descripción, comprensión y optimización de las disfunciones en el proceso didáctico; por otra, los enfoques conceptuales y de investigación._x000D_
_x000D_La obra está destinada a los profesionales de la Educación Especial con el fin de que puedan mejorar su práctica profesional a través de las intervenciones didácticas propuestas._x000D_
_x000D_Crítica recogida del Boletín del Real Patronato (2000, Abril) 45
Educación especial y mundo digital
No cabe duda de que hoy en día las nuevas tecnologías están presentes en muchos aspectos de nuestra vida diaria. La educación especial no
