El primer capítulo de esta obra trata sobre el ámbito de la educación, entendida en su sentido más amplio y actual y se adentra evolutivamente en la temática de la Educación Especial, aproximándose a su conceptualización, situándola en el contexto de las Ciencias de la Educación, relacionándola directamente con la Didáctica, destacando su carácter interdisciplinar y expresando su contenido disciplinar. En el segundo capítulo se constata desde una perspectiva de análisis socio-histórica la evolución conceptual de la educación especial a la educación en la diversidad. Finalmente, se hace un análisis y reflexión de los contenidos alrededor de tres grandes bloques temáticos: el curriculum, la organización escolar, y el profesorado y su desarrollo profesional. _x000D_
_x000D_
Información recogida de Redinet (Red estatal de bases de datos de Información Educativa: Investigación, Innovación y Recursos Didácticos)
Educación especial y mundo digital
No cabe duda de que hoy en día las nuevas tecnologías están presentes en muchos aspectos de nuestra vida diaria. La educación especial no
