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Se realizan dos estudios complementarios, uno transversal y otro caso control, con los siguientes objetivos principales: conocer la prevalencia actual del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (tdah), valorar presencia de problemas conductuales y sintomatología psicológica en los niños afectos, comprobar una mayor incidencia de unos posibles factores de riesgo y de factores asociados […]
…Se presenta la propuesta de un animal de entrenamiento para maestros de niños hiperactivos fundamentado en el enfoque cognitivo, aproximación teórica que no ha sido suficientemente utilizada en el tratamiento de esta clase de niños. La intención es que el maestro incorpore estas estrategias dentro de su actividad de enseñanza cotidiana contribuyendo de esta manera […]
…El trastorno por déficit de atención con hiperactividad es uno de los trastornos infantiles más frecuentes. Actualmente el diagnóstico es mediante los criterios clínicos del DSM-IV-TR, que permite clasificar tres subtipos. Las investigaciones más reciente señalan que el déficit principal es la falta de control inhibitorio. De igual modo, no se conoce si todos los […]
…Los objetivos han consistido en determinar en qué medida las tres redes neuronales de la atención del modelo teórico de Posner y Raichle (ejecutiva viso-especial y vigilancia), están implicadas en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), y en identificar si la evidencia del cambio que se observa en el TDAH asociado a […]
…Este trabajo de investigación analiza la efectividad de la implementación de un programa de intervención multicontextual y multicomponente implementado directamente con un grupo de niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad del subtipo combinado, junto con el asesoramiento y formación a padres y profesores. Las variables analizadas son comportamentales (sintomatología básica, adaptación emocional […]
…La tesis citada se propone: – Exponer una aproximación teórico-práctica a la problemática del Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Con relación a la evolución, histórica del trastorno, la definición y la descripción de los síntomas principales y los trastornos asociados, los aspectos biológicos, las técnicas e instrumentos de evaluación y los tratamientos […]
…Nuestra Tesis Doctoral pretende profundizar en el conocimiento del Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), un trastorno crónico con un elevado índice de prevalencia y que acarrea consecuencias negativas en el desarrollo psico-social de las personas que lo sufren. Los objetivos han sido concretamente tres: 1,- Comparar el desarrollo de sitintos procesos neuropsicológicos […]
…Estudio observacional de casos y controles que intenta valorar la influencia de distintos factores de riesgo perinatales, ambientales, familiares con el Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en la población de niños dependiente del Hospital General de Elda. Las conclusiones de nuestro estudio son que el sexo varón, la existencia de hermanos afectos […]
…Esta investigación pretende profundizar en la evaluación es intervención cognitiva eficaz en la atención a través del entrenamiento en habilidades atencionales. Para ello, en la parte teórica se elaboran tres capítulos: en el primero se abordan cuestiones generales de la atención: concepciones actuales, procesos atencionales, determinantes de la atención y trastornos. En el segundo se […]
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