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Discapacidad

08/11/2018
Documentación

Revista de carácter trimestral de la International Fluency Association (IFA) que proporciona información teórica, experimental y clínica de aspectos de la tartamudez.

08/11/2018
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En Afasia y Conversación, Las habilidades comunicativas del interlocutor-clave se analiza la afasia desde una perspectiva pragmática, que prescinde de la descripción gramatical habitual y atiende exclusivamente a la eficacia comunicativa de estos hablantes. Beatriz Gallardo Paúls, de la Universitat de Valencia nos muestra que frente a otro tipo de patologías lingüísticas, como las que […]

08/11/2018
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El objetivo de la logopedia es afrontar los problemas que padecen los pacientes en el ámbito de la comunicación y el lenguaje. El requisito de eficiencia provoca que el logopeda tenga que buscar las herramientas y las fuentes de información de diferentes campos: médico, psicológico, educativo, lingüístico y tecnológico. A partir del capítulo dos, describe […]

08/11/2018
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Los cuentos tienen el poder de entretenernos, ilusionarnos, ayudarnos a comprender el mundo que nos rodea y nuestros sentimientos, facilitarnos la comunicación y la expresión, brindarnos nuevos aprendizajes y experiencias y posibilitarnos una mejora en nuestras limitaciones. Son un lenguaje fantástico que los niños de todas las edades entienden y disfrutan. La pretensión de este […]

08/11/2018
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Cada día resulta más evidente la necesidad de que el neurólogo y el especialista del habla y del lenguaje actúen en equipo, complementando cada uno de los esfuerzos del otro. Ahora bien, para que se realice este trabajo en equipo es preciso que cada profesional pueda entender el lenguaje del otro. Y este es precisamente […]

08/11/2018
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La tarea a la que se enfrentan hoy los profesionales de la evaluación psicoeducativa es muy variada y compleja, ya que la problemática presentada por el alumnado es muy extensa, abarcando problemas muy variados que van desde las dificultades de aprendizaje difusas, problemas de capacidades cognoscitivas y físicas, problemas de conducta y personalidad, alumnado con […]

08/11/2018
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El presente libro tiene como objetivo una intervención centrada en una serie de acciones en las que el niño trabaja diferentes aspectos y a diferentes niveles que se complementan a lo largo del proceso terapéutico: – Planificación: preparar la secuencia de acciones.– Habla: nombrar el material necesario para la acción.– Ilustración/planificación: planificación de la ejecución […]

08/11/2018
Documentación

Este manual va dirigido a profesionales de la voz, logopedas y foniatras, con el objeto de facilitarles el tratamiento de los trastornos vocales. Esta formado por una serie de ejercicios elaborados para aplicar directamente en cada una de las sesiones, tanto para hipotonías, como para hipertonías o disfonías funcionales. Puesto que el objetivo del tratamiento […]