Resultados de búsqueda
Filtrar por sección
En 1994, más de 300 participantes representando a 92 gobiernos y 25 organizaciones internacionales se reunieron en Salamanca en la Conferencia Internacional sobre Educación especial. En ellas se adoptó por unanimidad un principio de inclusión que defiende que los colegios ordinarios deben acoger a todos los niños, sin importar sus condiciones físicas, intelectuales, emocionales, sociales, […]
…Este documento trata sobre el esfuerzo de comunidades, profesores y niños que trabajan juntos para promover la inclusión en todas las escuelas. Está formado por las voces de un grupo de profesores de 15 escuelas de distintos países. “Welcoming Schools: estudiantes con discapacidad en colegios ordinarios” se centra en un grupo específico de niños que […]
…Esta guía es la novena en la serie de “Guías para la Educación Especial” publicada por la UNESCO. En ella se dan consejos específicos para educar a niños con problemas de aprendizaje
…No hay información disponible
…El presente estudio presenta información de 52 Estados miembros recogida por la UNESCO durante el transcurso de su investigación sobre el estado de la Legislación acerca de la Educación Especial. Este estudio fue llevado a cabo por la profesora María Rita Saulle con la información recogida entre 1992 y 1993 y fue presentada en la […]
…La importancia del desarrollo educativo infantil para todos los niños, incluyendo aquellos con necesidades educativas especiales fue destacado en la Declaración Internacional sobre Educación Para Todos y en la Convención sobre los Derechos del Niño donde se declaró que “los niños tienen el derecho a la vida y a las mejores oportunidades de desarrollo pleno” […]
…Esta guía es la décima en una serie de “Guías sobre Educación Especial” publicadas por la UNESCO. Los primeros ocho capítulos proveen información para padres y profesionales sobre niños con problemas de autismo. El capítulo nueve trata sobre aspectos tales como organismos y servicios educativos para niños con autismo procedentes de cuatro países: Francia, Hungría, […]
…En esta Consulta Internacional se examina el campo de la educación inicial y cómo pueden responder los actuales servicios educativos para la primera infancia a niños con necesidades educativas especiales. El énfasis se centra más en el análisis de la naturaleza de los servicios que debieran ofrecerse que en los niños con discapacidad.
…La enfermedad de Parkinson es uno de los cuadros neurológicos más frecuentes y los avances en el conocimiento de este trastorno han sido muy importantes. El tratamiento médico se ha visto complementado en los últimos años con sofisticados tratamientos quirúrgicos que permiten mejorar la calidad de vida de muchos pacientes. En este pequeño texto se […]
…Este manual surge como resultado del esfuerzo investigador de un grupo interdisciplinar coordinado por Rafael Bisquerra, profesor de pedagogía de la Universidad de Barcelona. Educar la visión aporta elementos para la prevención y la detección precoz de las disfunciones visuales, haciendo especial hincapié en su relación con la lectura, principal actividad del aprendizaje académico. Los […]
…