Resultados de búsqueda
Filtrar por sección
El presente estudio presenta información de 52 Estados miembros recogida por la UNESCO durante el transcurso de su investigación sobre el estado de la Legislación acerca de la Educación Especial. Este estudio fue llevado a cabo por la profesora María Rita Saulle con la información recogida entre 1992 y 1993 y fue presentada en la […]
…La importancia del desarrollo educativo infantil para todos los niños, incluyendo aquellos con necesidades educativas especiales fue destacado en la Declaración Internacional sobre Educación Para Todos y en la Convención sobre los Derechos del Niño donde se declaró que “los niños tienen el derecho a la vida y a las mejores oportunidades de desarrollo pleno” […]
…Esta guía es la décima en una serie de “Guías sobre Educación Especial” publicadas por la UNESCO. Los primeros ocho capítulos proveen información para padres y profesionales sobre niños con problemas de autismo. El capítulo nueve trata sobre aspectos tales como organismos y servicios educativos para niños con autismo procedentes de cuatro países: Francia, Hungría, […]
…En esta Consulta Internacional se examina el campo de la educación inicial y cómo pueden responder los actuales servicios educativos para la primera infancia a niños con necesidades educativas especiales. El énfasis se centra más en el análisis de la naturaleza de los servicios que debieran ofrecerse que en los niños con discapacidad.
…La enfermedad de Parkinson es uno de los cuadros neurológicos más frecuentes y los avances en el conocimiento de este trastorno han sido muy importantes. El tratamiento médico se ha visto complementado en los últimos años con sofisticados tratamientos quirúrgicos que permiten mejorar la calidad de vida de muchos pacientes. En este pequeño texto se […]
…Este manual surge como resultado del esfuerzo investigador de un grupo interdisciplinar coordinado por Rafael Bisquerra, profesor de pedagogía de la Universidad de Barcelona. Educar la visión aporta elementos para la prevención y la detección precoz de las disfunciones visuales, haciendo especial hincapié en su relación con la lectura, principal actividad del aprendizaje académico. Los […]
…La sección latinoamericana del International Council for Education of People with Visual Impairment (ICEVI), con la colaboración de la Fundación Dark and Light, ha publicado en 1999 esta obra, que es la tercera edición, corregida y aumentada del libro El material didáctico en la educación del niño discapacitado visual , escrito por Trinidad Collado, Imelda […]
…He aquí un trabajo que parece ajustarse al una y mil veces invocado aforismo: “Lo bueno, si breve, dos veces bueno”. Como advierte en el prólogo el tristemente desaparecido Enrique Elissalde, “este manual no es una tarea cumplida, es una realización inteligente de tres compañeros latinoamericanos que abre tareas para profesionales, usuarios y organizaciones”. En […]
…Cuando se habla de la dislexia inmediatamente se la asocia a problemas, retrasos, alumnos especiales, incapacidad, retrasos en el aprendizaje (en realidad la dislexia ha sido la madre de los problemas de aprendizaje ya que tiene hasta setenta nombres para describir sus diversas variantes) pero esta dificultad es sólo un aspecto de la dislexia. Esta […]
…Con este título y apostillado “Buenas prácticas”, el Imserso presenta esta publicación con el ánimo de colaborar en las líneas de actuación propuestas en el “Manifiesto de las mujeres con discapacidad de Europa”, en el que se exhorta a los Estados miembros a adoptar medidas encaminadas a lograr la plena participación de las mujeres con […]
…