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Los cambios que afectan a nuestras sociedades exigen nuevas respuestas a las necesidades. La crisis del Estado de Bienestar, el peso cada vez mayor de los procesos globales y la aparición de nuevos grupos y necesidades sociales, requieren una concepción más dinámica de a administración social._x000D__x000D_La planificación y evaluación de las acciones de bienestar, especialmente […]
…Texto resultante de distintos proyectos de investigación, que han dado lugar a una metodología de adaptación ergonómica de puestos de trabajo y de desarrollo de productos de consumo y ayudas técnicas para personas con discapacidad._x000D_ _x000D_ Contiene, de manera estructurada y didáctica, la información que deben conocer colectivos profesionales tan diversos como terapeutas ocupacionales, trabajadores […]
…Los factores de riesgo social influyen negativamente en el desarrollo del niño, así como los de riesgo biológico (bajo peso al nacer, síndromes malformativos, problemas neurosensoriales …) y ciertas circunstancias del embarazo. Todos estos factores pueden afectar al niño ya desde su vida intrauterina y tener una relación directa con una falta de cuidados y […]
…En este libro, el autor se ha centrado en describir cómo ha aprendido a conocer a las personas con síndrome de Down desde el ámbito humano y no, como sucede a menudo, desde una perspectiva médico-psicológica que las presenta como personas enfermas-deficientes. No le interesa el síndrome, sino la individualidad.“Ser síndrome de Down” significa, sencillamente, […]
…Esta publicación tiene como finalidad el estudio y desarrollo de aquellas normas jurídicas que amparan y protegen a las personas mayores no capacitadas. El estudio, teórico y a la vez práctico, plantea dos cuestiones principales: la posible incapacitación de una persona mayor como sistema de protección excepcional, y normas que regulan el internamiento de un […]
…Para el autor del libro, la Educación Especial es un ámbito cuya matriz disciplinar más inmediata es la Didáctica, cuyo objeto de análisis son las disfunciones en los procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en el contexto escolar, podría considerarse la “Didáctica de la Educación Especial”._x000D__x000D_El texto se estructura en dos partes: por un lado […]
…Segundo informe de la Asociación Española de Pediatría, desde la sección de Pediatría Social, dirigido a realizar análisis y reflexiones desde el proceso de nacer (atención perinatal) hasta el final de la adolescencia, entendida en sentido amplio (10-18 años). Los objetivos del Informe se siguen centrando en obtener una descripción de la situación de la […]
…El sector no lucrativo está experimentando un dinamismo espectacular debido a la aparición de nuevas necesidades sociales que no están cubiertas ni por el sector público ni por el privado, y ello va unido a la tendencia de los gobiernos a confiar la provisión de ciertos servicios, que antes prestaban directamente, a las fundaciones y […]
…Las entidades asociadas a la Coordinadora de Tallers de Catalunya aportaron información para el estudio de campo y actualización de datos acerca de la calidad de vida de las personas con retraso mental._x000D__x000D_El concepto de calidad de vida es el móvil normalizador que antecede a cualquier decisión._x000D__x000D_La publicación expone los fundamentos del nuevo modelo de […]
…Las personas con discapacidad en la Rioja constituyen un colectivo de población que con necesidades especiales tienen los mismos derechos que el resto de la población. Por ello, y ante las dificultades con las que deben enfrentarse en su vida diaria, se deben elaborar políticas sociales que garanticen la igualdad de oportunidades y la integración […]
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