Un niño sordo que no reciba una terapia del lenguaje apropiada puede ser un niño mudo. Un niño hipoacúsico que, paralelamente a una terapia de lenguaje, no reciba la estimulación adecuada, puede comportarse como un niño sordo. El hipoacúsico recibe un estímulo cuantitativamente menor y cualitativamente diferente al del normoyente. Pero la percepción auditiva no […]