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…The acquisition of new vocabulary is usually mediated by previous experience with language. In the visual domain, the representation of orthographically unfamiliar words at the phonological or conceptual levels may facilitate their orthographic learning. The neural correlates of this advantage were investigated by recording EEG activity during reading novel and familiar words across three different […]
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…Se desarrolla en este texto un estudio de dos casos de niños con sintomatología TDHA (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad) en el ámbito escolar. Se realiza una intervención psicoeducativa específica desde un enfoque inclusivo y constructivista. Se evalúan las mejoras respecto a los indicadores seleccionados. Dentro del programa de intervención se destacan como […]
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…Investigation into the earliest signs of autism in infants has become a significant sub-field of autism research. This work invokes specific ethical concerns such as use of ‘at-risk’ language, communicating study findings to parents and the future perspective of enrolled infants when they reach adulthood. This study aimed to ground this research field in an […]
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