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Web de reciente creación, elaborada bajo la colaboración del Grupo de Trabajo Tecnoneet. En ella pretendemos ofrecer un espacio de intercambio de información y colaboración entre todos los especialistas en la intervención en lenguaje y audición. La web se encuentra en la dirección http://needirectorio.cprcieza.net/logopedia/index.php Resumen tomado de la conferencia
…Cuando nos referimos al aula inclusiva y a los planteamientos que de ella se desprenden, consideramos que “la incorporación del ordenador como un recurso dentro del aula inclusiva debe inicialmente ser objeto de reflexión”, así pues, la integración de un nuevo supuesto tecnológico en el mundo de la educación inclusiva (el de las redes en […]
…El ideal integrador y la apuesta por la igualdad que podemos encontrar en las Redes de Comunicación no está en ningún modo garantizado. En este nuevo medio aparecen otras diferencias que condicionan el acceso que tiene determinado grupo de población a la comunicación en sí misma: es el caso de la diferencia económica y el […]
…En este libro Albert Casals nos cuenta sus aventuras vividas por el mundo cuando a los 14 años decidió viajar solo en su silla de ruedas con el consentimiento de sus padres. Tras haber recorrido más de 25 países en distintos continentes nos relata su impresionante aventura y su peculiar forma de ver la vida […]
…En este documento se presenta la investigación, análisis y diseño de un módulo de enseñanza de lenguaje oral para niños con deficiencias auditivas. En el módulo se propone el método de aprender el lenguaje oral escuchando, leyendo y pronunciando palabras y/o frases comunes del español, apoyado en un tutor animado que muestra el lugar y […]
…El Programa SEDEA es un Programa de intervención rehabilitadora para personas con deficiencia auditiva cuyo objetivo fundamental es el desarrollo de la escucha activa y la funcionalización de la audición. Se dirige a principalmente a los profesionales de la rehabilitación y también a las familias que desean colaborar en el proceso de entrenamiento auditivo de […]
…Este material tiene como objetivo servir de ayuda a los profesores para conocer mejor al niño implantado, qué ha sucedido con su audición, en qué consiste un implante, qué implicaciones futuras supone y qué nuevas necesidades de intervención requiere. Estos conocimientos esperamos que ayuden a la toma de decisiones en relación a la inclusión en […]
…Se ofrece un resumen del papel de la Guía de Recursos On-line dentro del proyecto europeo SEN-IST-NET. Comienza con una breve descripción de la Biblioteca Virtual y de los diferentes SIGs (Special Interest Groups) que dan cohesión al proyecto. Finaliza con una descripción de la Guía de Recursos. Ésta se ofrece como un espacio comprensible […]
…La red se ha convertido en soporte de múltiples cursos, contenidos y modalidades formativas. En numerosas ocasiones esta oferta formativa virtual se presenta como la única opción para las personas con discapacidad de acceder a una educación de calidad. Este trabajo establece una comparativa entre el nivel de accesibilidad de las páginas Web de las […]
…Con los materiales didácticos en formato CD-ROM e impreso que hemos desarrollado, pretendemos favorecer, en el alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a autismo y a otros trastornos del espectro autista, la identificación y la comprensión de emociones básicas (alegría, tristeza, enfado y miedo) y la resolución de tareas y actividades que implican ciertas capacidades […]
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