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08/11/2018
Documentación

Abordando la imagen de los trastornos mentales desde la teoría de las Representaciones Sociales, se considera la Representación que en la prensa escrita posee la enfermedad mental, en la post Reforma Psiquiátrica. La muestra de la prensa seleccionada a sido analizada a partir del perfil diferencial de cada periódico, que incluye el análisis cuantitativo y […]

08/11/2018
Documentación

La finalidad de este manual es recoger aspectos importantes de la limitación en la discapacidad intelectual, los métodos de evaluación frecuentemente utilizados o la respuesta educativa posible en nuestro Sistema Educativo actual. Tiene como objetivo ofrecer un punto de apoyo para familias o profesionales de la educación en lo que a la concepción de la […]

08/11/2018
Documentación

Cuando nace un niño, los padres y familiares van siguiendo paso a paso cada etapa de crecimiento del niño, pero en algunos casos los padres observan que a partir del primer año de vida de su hijo, este no evoluciona correctamente y no es tan sano como se creía. Hay un trastorno en su conducta, […]

08/11/2018
Documentación

Los escolares con síndrome Down demandan una atención educativa especializada, con planes personalizados en los que el enriquecimiento cognitivo ocupa un papel destacado. Tres pilares fundamentales sustentan dicha educación: la detección de las necesidades educativas especiales lo más tempranamente posible; la valoración del grado de desarrollo real de sus capacidades; y la toma adecuada de […]

08/11/2018
Documentación

Las personas con dificultades auditivas tienen que convivir en una sociedad formada engran parte por oyentes y se enfrentan a barreras que les impiden acceder a la información y a la comunicación con el contexto escolar y social. Es importante que la escuela proporcione medidas necesarias para eliminar estas barreras a la comunicación, mediante el […]

08/11/2018
Documentación

La finalidad de este manual es ofrecer a los profesionales y a las familias un acercamiento a los afectados visuales y sordociegos para favorecer su inclusión y normalización. Únicamente de este modo se garantiza el desarrollo de toadas estas personas, favoreciendo así, el acceso y la permanencia en el sistema educativo de los alumnos con […]

08/11/2018
Documentación

Aparte de los padres y los familiares más cercanos, pocas personas tienen más influencia sobre los niños que sus maestros, especialmente los de la escuela primaria. A diario, miles de profesionales de la docencia en todo el país cumplen con esta responsabilidad. Sin duda, sus estudios para obtener una licenciatura en educación y una posición […]

08/11/2018
Documentación

La finalidad de este manual es ofrecer un proceso de identificación y valoración de las necesidades de este tipo de alumnos, proporcionar pautas y sugerencias para conseguir la colaboración de las familias con los profesionales de la educación y proponer una serie de recursos a utilizar por los profesionales de la orientación y la educación, […]

08/11/2018
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Los niños autistas no aprenden natural y espontáneamente en ambientes típicos como lo hacen los demás niños. Entonces, se intenta construirles comportamientos socialmente útiles, trabajando también para reducir los problemáticos. El método ABA, que se basa en principios científicos del comportamiento, reside básicamente en la división de tareas -aún complejas y/o abstractas tales como el […]