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08/11/2018
Documentación

In the internet era we face the recurring problem of information overload thus creating a major need for computer tools able to constantly distill, interpret, and organize textual information available on-line effectively. Over the last decade a number of technological advances in the Natural Language Processing field have made it possible to analyze, discover, and […]

08/11/2018
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La simplificación de textos tiene como objetivo la transformación de un texto en uno equivalente que es de fácil lectura para un colectivo de personas determinado. El proyecto Simplext propone el desarrollo de un sistema ubicuo para la simplificación automática de textos. Simplext se basa en principios de Fácil Lectura y en la aplicación de […]

08/11/2018
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Hacer Editorial presenta una nueva publicación dedicada en esta ocasión a la Acción y políticas de apoyo a las familias. Crianza, atención a la dependencia y fecundidad y que ha sido dirigida por Demetrio Casado. Las intervenciones privadas y las políticas públicas españolas concernientes a las familias son, en general y comparativamente con las del […]

08/11/2018
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La Ciudad Accesible es una revista electrónica de Acceso Libre centrada en las materias de Accesibilidad Universal, Usabilidad y Diseño para Todos.

08/11/2018
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Participación educativa es la revista electrónica del Consejo Escolar del Estado, con periodicidad cuatrimestral, que tiene como objetivo servir de instrumento a la comunidad educativa para potenciar su participación en la programación general de la enseñanza y en la mejora continua del sistema educativo.

08/11/2018
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Este informe ha sido elaborado por el Ministerio de Sanidad, Política social e Igualdad para la evaluación de la Ley 39/2006 de Promoción de la autonomía Personal y Atención a las Personas en Situación de Dependencia (LAPAD). El informe está estructurado en dos partes diferenciadas; en la primera se examina el Sistema desde el punto […]

08/11/2018
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Comunicación presentada en el III Encuentro TIC para todos: Haciendo la innovación accesible” organizadas por el CRMF de Salamanca, donde Dámaso Velázquez explica cómo hacer un portal accesible desde fases iniciales.

08/11/2018
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La presente guía pretende ayudar a comprender las necesidades educativas de los alumnos con autismo y a la concienciación sobre la urgencia de dar respuesta a las necesidades que presentan a través de estrategias sencillas y eficaces que promuevan su acceso a la educación en igualdad de oportunidades.