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Non-invasive transcranial direct current stimulation (tDCS) over the left anterior temporal lobe (ATL) has been shown to cause a reduction in the rate of false memories with semantically related words. Such a reduction seems to be specific to false memories induced by the study of associative lists, but is not observed when the studied lists […]
…The aim of the chapter is to explore university students’ perceptions about the effectiveness of interactive and collaborative tools to improve written skills in a blended-learning environment. Based on this goal, a mixed methods research approach was adopted to enhance the mutual invigoration of the two types of methods, and the validity and reliability of […]
…La autodeterminación constituye una de las dimensiones clave en la definición de la calidad de vida de las personas. Este trabajo se centra en analizar dicha dimensión en adolescentes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el contexto escolar, como uno de los espacios de mayor relevancia y desarrollo personal de esta etapa vital. Concretamente […]
…El trabajo tiene por objetivo la presentación de una prueba de evaluación de los procesos dereconocimiento de la palabra escrita en estudiantes de tercero de infantil y primer y segundo curso de educación primaria. Esta prueba, de aplicación colectiva, está diseñada para evaluar a todo tipo de alumnado, con y sin discapacidad, con y sin […]
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