Use of a Social Story Intervention to Improve Mealtime Skills of an Adolescent with Asperger Syndrome

SID > Fuentes Documentales > Publicaciones Periódicas > Artículos de Revistas > Use of a Social Story Intervention to Improve Mealtime Skills of an Adolescent with Asperger Syndrome

Resumen

Publicación

Reino Unido:
Autism. The International Journal of Research and Practice,
2003

ISBN

1362-3613

Descripción física

289-295

Serie

Quizás te interese:

Recibe más documentos en tu email

No te pierdas todas nuestras actualizaciones