En los centros de educación especial es imprescindible la figura del fisioterapeuta integrado en el equipo multidisciplinar. Una evaluación y un trabajo sistematizados por parte del fisioterapeuta conllevan una actuación más eficaz, lo que va a conllevar a su vez la correcta valoración de la fisioterapia dentro de los ámbitos educativos por el resto de profesionales. En este caso describimos la actuación del fisioterapeuta en un centro educativo, tomando como base un caso práctico: un alumno con parálisis cerebral; describimos la valoración fisioterápica inicial, realizamos un diagnóstico, elaboramos un plan terapéutico y por último realizamos la evaluación de nuestra actuación.
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