Training Classroom and Resource Preschool Teachers to Develop Inclusive Class Interventions for Children With Disabilities: Generalization to New Intervention Targets

SID > Fuentes Documentales > Publicaciones Periódicas > Artículos de Revistas > Training Classroom and Resource Preschool Teachers to Develop Inclusive Class Interventions for Children With Disabilities: Generalization to New Intervention Targets

Resumen

Publicación

Estados Unidos de América:
Journal of Positive Behavior Interventions,
2007

ISBN

1098-3007; 1538-4772 (en línea)

Descripción física

159-173

Serie

Quizás te interese:

Recibe más documentos en tu email

No te pierdas todas nuestras actualizaciones