En los últimos años se ha avanzado mucho hacia una educación inclusiva, debido sobre todo al esfuerzo de los poderes públicos para atender las necesidades educativas del alumnado con discapacidad. Queda pendiente, sin embargo, el tema de la accesibilidad y se impone la necesidad de adaptar la estructura universitaria a las necesidades de este colectivo.
Resumen recogido del artículo