La Educación Física y los alumnos con Necesidades Educativas Especiales

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Resumen

Este trabajo expone un planteamiento reivindicativo en el área de Educación Física: la implicación plena de todos los alumnos y alumnas, independientemente de sus capacidades motrices y físicas.

Ésta es una visión de la Educación Física, no sólo más justa, sino también más ética y que se fundamenta en el compromiso, también más justo y más ético, de los profesionales docentes en la atención a la diversidad desde un modelo educativo de carácter comprensivo e integrador. Esto implica nuevos retos a las formas de entender la Educación Física donde ya el citius, altius, fortius se aplicará a las posibilidades y limitaciones de cada cuerpo, posibilidades y limitaciones que nunca serán un freno para la formación integral de las personas

Resumen tomado de Dialnet

Publicación

ESPAÑA:
XXI. Revista de educación,
2001

ISBN

1575-0345

Descripción física

Serie

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