Objetivos: Presentar la paradoja etiológica de la esquizofrenia y discutir los modelos que le ofrecieron las respuestas más influyentes.
Método: revisión crítica de la literatura.
Resultados: la hipótesis de que la esquizofrenia es el “precio a pagarse” por la adquisición del lenguaje posee muchos aspectos favorables; sin embargo, un análisis de los hallazgos genéticos, epigénicos y de los datos fisiológicos revela su insustentabilidad. La hipótesis de que la esquizofrenia es fruto de una inestabilidad general del desarrollo (DI) es considerablemente más factible, pero poco específica. Delante de eso, se dirigen nuevas consideraciones sobre la etiología del síndrome.
Resumen tomado de Psiquiatría.com
