Diagnosis of learning disabilities in postsecondary institutions

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Resumen

Artículo que resume los resultados de una encuesta llevada acabo para determinar qué instrumentos se emplean a nivel de la educación postsecundaria, para valorar los puntos fuertes y débiles del aprendizaje de los estudiantes y determinar la presencia de un trastorno del aprendizaje.

Publicación

Estados Unidos de América:
Journal of Postsecondary Education and Disability,
1991

ISBN

Descripción física

Serie

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