Construyendo la programación con el alumnado

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Resumen

1. Las dificultades de aprendizaje más habituales
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2. La construcción conjunta del conocimiento en el aula
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3. Algunos obstáculos al éxito escolar a modo de conclusión

Publicación

España:
Aula de innovación educativa,
2000

ISBN

1131-995X

Descripción física

42-44

Serie

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