Se trataron las barreras de la comunicación hoy para las personas con sordera o deficiencia auditiva, el lenguaje de signos, los proyectos informáticos aplicados a la rehabilitación logopédica, cómo debe ser la educación sin barreras, y entrevistas a responsables de federaciones y fundaciones que se dedican a la integración social de personas con esta problemática.
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Resumen extraído del Boletín de Información Sociolaboral Internacional. (2003, abril) 94