Applying Universal Design to Information Literacy: Teaching Students Who Learn Differently at Landmark College

SID > Fuentes Documentales > Publicaciones Periódicas > Artículos de Revistas > Applying Universal Design to Information Literacy: Teaching Students Who Learn Differently at Landmark College

Resumen

Publicación

Estados Unidos de América:
Reference & User Services Quarterly,
2009

ISBN

1094-9054

Descripción física

24-32

Serie

Quizás te interese:

Recibe más documentos en tu email

No te pierdas todas nuestras actualizaciones