Se analizan las ventajas, metodológicas y prácticas, de la aplicación de dos anotadores parlantes (Braille Hablado y PC-Hablado)en tareas del curriculo escolar, como la escritura, la lectura y el cálculo, a partir de la utilización de juegos específicos para esos equipos, ejecutables en modo texto en cualquier ordenador, siempre en sistema operativo MS_DOS. Se plantean también algunas observaciones y sugerencias, surgidas de las experiencias descritas, que podrían mejorar el empleo de anotadores en el desarrollo curricular.
_x000D_Información recogida de Redinet (Red estatal de bases de datos de Información Educativa: Investigación, Innovación y Recursos Didácticos)
The Quality of Life Supports Model as a major component in applying the quality of life paradigm
Abstract Social change is built on paradigms and models. A paradigm needs an operational action model to successfully implement the paradigm, and an operational model