Este artículo analiza cómo un sistema de clasificación autoritativo, la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF), trata el complejo fenómeno de la discapacidad visual. Utilizaremos los datos de las principales encuestas estadounidenses de ámbito nacional realizadas para ilustrar cómo los códigos de los sistemas de clasificación referentes a funciones y a estructuras corporales, actividades personales, participación social y factores ambientales se relacionan con estas encuestas. Los ítem específicos sobre discapacidad visual se analizarán en términos de los códigos de clasificación de la CIF, para determinar como la conceptualización subyacente a las preguntas de las encuestas se correlaciona con los principales apartados de la CIF. A nuestro parecer, un mejor conocimiento de la Clasificación Internacional del Funcionamiento podría clarificar los propósitos y los usos de las preguntas de la encuesta sobre discapacidad visual; asimismo, se invita a realizar un esfuerzo para elaborar preguntas estándar que mejoren la posibilidad de comparar las distintas encuestas.
Resumen recogido de la revista Entre dos mundos (2007, agosto) 34