El tratamiento multidisciplinar en el síndrome de Rett, junto con el asesoramiento psicológico y educativo a la familia, así como la creación de asociaciones de afectados, son los pilares fundamentales en los que se debe basar la acción educativo-terapeútica.– Por otro lado, la investigación en los campos de la genética y la bioquímica, y la profundización en proyectos de comunicación y rehabilitación física harán posible en un futuro el llegar a establecer pautas de actuación y mejora en la calidad de vida de las niñas afectadas de síndrome de Rett.