Discapacidad
Objetivos del curso: • Conocer la evolución e importancia de la inclusión educativa. • Generar actitudes favorables y ajustadas hacia el desarrollo del talento. • Conocer los sesgos y estereotipos en el alumnado con altas capacidades. • Analizar de forma critica las distintas aproximaciones al estudio de las altas capacidades y desarrollo del talento. • […]
…Objetivos del curso – Conocer las características de los alumnos con TEA Y los SAAC más utilizados. – Adquirir estrategias para la dinamización del aula inclusiva. – Aprender a implementar el sistema de comunicación con imágenes desde el análisis conductual aplicado. – Utilizar herramientas digitales para la elaboración y adaptación de recursos. Durante las sesiones se fomentará […]
…El Síndrome de Down es una realidad presente en nuestro entorno social. Para atenderlo debidamente, es importante y necesario que familia y escuela sumen esfuerzos y con ello conseguir su efectiva integración. Este curso pretende aportar referentes que faciliten ese trabajo conjunto de ambos estamentos, de cuyo fruto se beneficiará inexorablemente, el propio sujeto y […]
…La atención a la diversidad y la inclusión educativa son conceptos muy amplios y complejos que deben ser comprendidos y considerados por los profesionales de la educación y la orientación. La diversidad es una cualidad de todas las aulas y de todos los estudiantes y, en consecuencia, se configura como un aspecto clave que debe […]
…Nos encontramos ante un cambio/desafío educativo que da lugar a que los profesionales y familias, aprendamos a estar a la altura de dicho cambio. Un desafío estimula y provoca iniciativas, y cuando esto ocurre, el aprendizaje cobra una nueva dimensión. Desde nuestra posición tenemos la oportunidad de dinamizar al grupo, sacar a cada alumno/a de […]
…Los principios de no discriminación y de promoción de la equidad tratan de garantizar la inclusión y la convivencia, así como el cumplimiento de los derechos fundamentales de todas las personas. En este sentido la educación inclusiva, el reconocimiento de la diversidad étnica y sociocultural, de capacidades y sexogenéricas constituyen un desafío actual para los […]
…Objetivo/s del curso: -Conocer el sistema educativo español y su funcionamiento. -Conocer la organización y funcionamiento de la educación inclusiva en España. -Conocer la formación de profesores para atención a la diversidad en España. -Facilitar recursos para poder iniciar proyectos innovadores en materia de educación inclusiva. -Dinamizar la internacionalización de la UAH.
…Objetivo/s del curso: – Ampliar la formación sobre los diferentes tipos de ACNEE y sus características. – Aprender a diseñar actividades inclusivas en entornos educativos atendiendo a las capacidades de los participantes. – Aprender a diseñar y adaptar diferentes actividades físico- deportivas que permitan la práctica conjunta de alumnado con y sin discapacidad. – Conocer […]
…Presentación Desde el primer Simposio celebrado en Vic el año 2011, venimos reflexionando y debatiendo en torno a una serie de cuestiones o retos que se nos han presentado en la aplicación del Programa CA / AC. En estas jornadas “online” se pretende reflexionar sobre diferentes aspectos vinculados a los tres ámbitos del aprendizaje cooperativo […]
…Este curso ofrece conocimientos teóricos básicos sobre psicopatología infantil y juvenil, así como saber cuáles son las estrategias básicas de intervención y el manejo en el aula de los diferentes trastornos. Los objetivos del curso son: a) conocer los principales trastornos mentales en la infancia y la adolescencia; b) adquirir la capacidad necesaria para detectar la […]
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